11月6日，人文体育学院于文华楼220报告厅召开“校风、学风、教风、师德师风”四风建设专项行动部署大会。旨在全面遵循习近平总书记关于教育的重要指示和全国教育大会的战略导向，核心聚焦于立德树人的根本使命，全力发扬教育家精神。精准应对当前面临的挑战，力促校园内形成正面朝气、严谨治学的校风学风与教风，以及奉献教育的师德师风。人文体育学院常智伟院长、吕珊副书记、各系部、行政科室负责人、全体教职工和学生骨干代表参加本次会议。

  常院长对本院“四风”建设做全面部署。他强调全院教师要增强八个意识：一是立德树人，增强爱岗敬业的德行意识。对违反道德、无职业操守者零容忍。二是提高学习意识。终身学习，提升综合能力素养，更好地履行传道授业解惑的职责。三是增强现代教育手段运用意识。利用现代技术服务于教学，更好地满足学生的学习需求，提升教学效果，为学生创造更好的学习体验。四是强化课堂管理意识。提升课堂教学质量，保证教学活动的顺利进行‌。五是提高教学方法创新意识。教师应勇于尝试新的教学理念和方法，激发学生的学习热情。六是提高科研竞赛意识。提高组织学生竞赛的能力以及创新思维和实践能力。七是提升爱心意识。用爱去浇灌学生，用真心哺育英才。八是增强团队意识。强调团队合作的重要性。在全院营造良好的校风、学风、教风与师德师风。

  吕珊副书记在讲话中提出，应当针对当前在学风建设问题上学生理论学习不足、目标不明确、全面发展短板、学习态度不端正、自我约束力差等五大关键领域做细致排查与深化理解，掌握接下来的学生工作重点。并推出以下三项针对性整改措施：一是通过谈心谈话活动了解学生学风状况，并进行一对一帮扶。二是通过评选学习榜样之星等活动，发挥先进典型的示范引领作用。三是加强行为养成教育，引导学生养成良好的学习习惯和自律能力。