2024年9月6日,立博体育在线登录网页数字传媒学院艺术与科技教研室隆重举办教学能力提升活动。影视艺术系生沅承主任、艺术与科技教研室李雪主任、艺术与科技张建军教授等专家莅临现场,为各位参与的教师提出了宝贵的意见。
这次大赛不仅展示了艺术与科技的深度融合,还为各位教师们提供了宝贵的实践经验。活动让教师们深刻认识到理论与实践相结合的重要性,深度思考在当前创新驱动发展的背景下,如何将理论知识转化为实际应用。
参加此次教学能力提升活动的专家、教师
艺术与科技李雪主任为此次活动作动员
首先,艺术与科技的骨干教师牛原昕老师为大家示范讲解《交互装置设计》课程,通过优质的课程内容、教学方法和教学资源的阐述,为新入职教师提供了全面、系统、实践性强的学习体验。
霍云东老师的《综合服务设计》课程,以其独特的教学理念和实践导向的教学方法,在服务设计导论课程展演中,成功地激发了学生的创造潜能。通过巧妙地将理论知识与实践活动相结合,让学生在实践中学习,在学习中创造。不同于传统的课堂讲授,他采取了一种更加互动和体验式的方式,让学生主动参与到服务设计的过程中来。
魏乐欢老师所讲授的课程《构成设计》,通过理论知识的讲解以及大量案例分析,为学生建立科学的色彩认知,为后续的艺术创作和设计实践奠定理论基础。魏乐欢老师通过引导学生观察生活中的色彩现象、分析优秀设计作品中的色彩运用等方式,提升学生的色彩审美能力,拓宽学生的设计视野。
唐晗朔老师通过讲授《文献检索与论文写作》课程,旨在让学生通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握文献检索和论文写作的基本技能,提升其学术研究水平和综合素养。
赵冬杰老师以《交互装置设计》课程中的交互装置的技术实现为例,展示了技术实现中的硬件部分,诠释了艺术与科技的融合,为学生们搭建起桥梁,让他们能够自由穿梭在技术与创意之间,鼓励学生们勇于探索,敢于创新。
潘松老师的《交互装置设计》课程通过文字描述及经典案例的解说,让学生从根源上了解艺术装置的起源及其历史必然性,并通过一些经典的代表案例,让学生从作品中获取灵感,吸取成为自己创作的元素,使自己的作品更符合时代需求。通过这一课程的讲授,可以让学生从好的艺术作品中吸取优秀的设计元素以及设计理念,从而形成自己独特的设计思维,让自己的艺术作品拥有属于自身的设计语言。。
活动后期,艺术与科技教研室的骨干教师付爽老师为大家分享了教学材料与考试资料的撰写与梳理经验。她为新老师详细讲解了教学材料与考试资料的组成、格式要求、撰写要求、提交形式、易错点等要点,为他们提供了有效的参考与启示。
在这次活动中,各位教师深刻反省了自己的工作方式和方法,认识到必须将理论与实践紧密结合,才能真正提高工作效率和质量。 同时,各位教师也收获了许多宝贵的经验和方法,必将为今后的工作提供有力的借鉴和指导。
编辑:杨保硕
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